季奕见蕃与审知唱酬近诗过辱枉赠用韵奉答

秋江风故急，聊送客西游。浪迹真浮梗，芳心不系舟。

海日射书案，山云覆驿楼。翩翩何处雁，振翮过前洲。

五老云中勤学者，遇时能不困风尘。束书西上谒明主，

捧檄南归慰老亲。别馆友朋留醉久，去程烟月入吟新。

朔空曾纪历，带地旧疏泉。色泛临砀瑞，香流赴蜀仙。

款交欣散玉，洽友悦沉钱。无复中山赏，空吟吴会篇。

箨龙厌俗托孙儿，隔砌相过人不知。借宅敲门太多事，胡床竟日对漪漪。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！