开县李君范之以《西湖泛雨图》属题 其二

陈君昨从江右归，元龙豪气如虹霓。清晨访我叙契阔，手持锦轴徵余题。

远山近山凡几簇，三两人家住溪曲。酒旗摇曳朝日晴，渔舟来往烟波绿。

蚕忙日，豆熟已离离。摘入蟹筐全类茧，缫于女手本无丝。

笑杀采桑儿。

岁暮天涯客，寒窗欲晓时。君恩空自感，乡思梦先知。

重谊人愁别，惊栖鹊恋枝。不堪楼上角，南向海风吹。

妙处常存道岂高，个中得意自陶陶。

空堂寂寞丰碑在，观裹何人复种桃。

骥子堕地时，送喜凭邮竿。闻声想神骏，举足凌九盘。

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！