司马光好学
司马光好学。宋代。朱熹。 司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)
[宋代]:
朱熹
司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)
司馬溫公幼時,患記問不若人。群居講習,衆兄弟既成誦,遊息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦。或在馬上,或中夜不寝時,詠其文,思其義,所得多矣。”(選自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》)
译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
注释
司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称温国公。
患:担忧,忧虑。
不若:比不上。
众:众多。
既:已经。
迨:到;等到。
倍诵:“倍”通“背”,背诵。
乃:于是,就。
尝:曾经。
或:有时。
咏:吟咏。
帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。
绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折断), 这里借此指读书勤奋。
终夜:半夜。
[ 宋代 ]
·朱熹的简介
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
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► 朱熹的诗(1187篇)► 朱熹的名句(9条) 〕
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十载登坛未二毛,将军劳苦自功高。列营曾按先驱辔,下濑尝投后饮醪。
肘畔累累元鹊化,韔中矫矫是乌号。尉佗魋结犹南国,莫使尘埃蔽宝刀。
十載登壇未二毛,将軍勞苦自功高。列營曾按先驅辔,下濑嘗投後飲醪。
肘畔累累元鵲化,韔中矯矯是烏号。尉佗魋結猶南國,莫使塵埃蔽寶刀。
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矫矫南国代有雄,将军高躅俨遗风。为筹屯政因成帙,偶托闺词亦复工。
墨垒几人称劲敌,书城如尔是元戎。好凭诗律当师律,勒取登坛第一功。
矯矯南國代有雄,将軍高躅俨遺風。為籌屯政因成帙,偶托閨詞亦複工。
墨壘幾人稱勁敵,書城如爾是元戎。好憑詩律當師律,勒取登壇第一功。
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杳杳与人期,遥遥有所思。山川千里间,风月两边时。
相对春那剧,相望景偏迟。当由分别久,梦来还自疑。
杳杳與人期,遙遙有所思。山川千裡間,風月兩邊時。
相對春那劇,相望景偏遲。當由分别久,夢來還自疑。
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萼梅抖擞小园中,休妒模糊一腐翁。世至道衰无善象,人虽裸长不离虫。
借花送日且浮白,易药馀年当运红。一甲已登殊望外,却忘胪唱报诸公。
萼梅抖擻小園中,休妒模糊一腐翁。世至道衰無善象,人雖裸長不離蟲。
借花送日且浮白,易藥馀年當運紅。一甲已登殊望外,卻忘胪唱報諸公。
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刘克庄
黠儿蒙蔽聚群阴,岂料云收杲日临。
坏证遗忧与宗社,捷书分喜到山林。
黠兒蒙蔽聚群陰,豈料雲收杲日臨。
壞證遺憂與宗社,捷書分喜到山林。
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买酒消閒愁,剪刀剪流水。閒愁不可消,流水无穷已。
悠悠窗下断肠波,总是行人堕泪多。门外马嘶思远道,小嚬犹唱渭城歌。
買酒消閒愁,剪刀剪流水。閒愁不可消,流水無窮已。
悠悠窗下斷腸波,總是行人堕淚多。門外馬嘶思遠道,小嚬猶唱渭城歌。