司马光好学
司马光好学。宋代。朱熹。 司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)
[宋代]:
朱熹
司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)
司馬溫公幼時,患記問不若人。群居講習,衆兄弟既成誦,遊息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦。或在馬上,或中夜不寝時,詠其文,思其義,所得多矣。”(選自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》)
译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
注释
司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称温国公。
患:担忧,忧虑。
不若:比不上。
众:众多。
既:已经。
迨:到;等到。
倍诵:“倍”通“背”,背诵。
乃:于是,就。
尝:曾经。
或:有时。
咏:吟咏。
帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。
绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折断), 这里借此指读书勤奋。
终夜:半夜。
[ 宋代 ]
·朱熹的简介
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
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► 朱熹的诗(1187篇)► 朱熹的名句(9条) 〕
作者:
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水际崖头取次眠,崖头天也水中天。始知身在乾坤里,漫说乾坤担在肩。
水際崖頭取次眠,崖頭天也水中天。始知身在乾坤裡,漫說乾坤擔在肩。
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此石曾为名士求,岂容溺器漫相投。沈沦孰雪从前耻,蹧蹋难消此日羞。
相马不能逢伯乐,登龙何自识荆州。我今置汝南窗畔,夜夜文光射斗牛。
此石曾為名士求,豈容溺器漫相投。沈淪孰雪從前恥,蹧蹋難消此日羞。
相馬不能逢伯樂,登龍何自識荊州。我今置汝南窗畔,夜夜文光射鬥牛。
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忆昔凤翔城,龆年是事荣。理家烦伯舅,相宅尽吾兄。
诗律蒙亲授,朋游忝自迎。题头筠管缦,教射角弓騂.
憶昔鳳翔城,龆年是事榮。理家煩伯舅,相宅盡吾兄。
詩律蒙親授,朋遊忝自迎。題頭筠管缦,教射角弓騂.
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朅来情障絮沾泥,才入华胥路转迷。似水凉痕晴翠减,填桥幽恨夜乌啼。
山行薄雨云初散,钟曳残声月渐低。正是湘帘灯欲烬,双星无奈汝南鸡。
朅來情障絮沾泥,才入華胥路轉迷。似水涼痕晴翠減,填橋幽恨夜烏啼。
山行薄雨雲初散,鐘曳殘聲月漸低。正是湘簾燈欲燼,雙星無奈汝南雞。
作者:
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月窦云房閟药芽,香风迢递泛胡麻。阮郎归去春山寂,闲杀碧桃千树花。
月窦雲房閟藥芽,香風迢遞泛胡麻。阮郎歸去春山寂,閑殺碧桃千樹花。
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海棠亭午沾疏雨。便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心,相对花无语。
羽书万里飞来处。报扫荡、狐嗥兔舞。濯锦古江头,飞景还如许。
海棠亭午沾疏雨。便一饷、胭脂盡吐。老去惜花心,相對花無語。
羽書萬裡飛來處。報掃蕩、狐嗥兔舞。濯錦古江頭,飛景還如許。