送谢中丞入都

初阳烘霁途，繁阴布幽林。

山禽互嘲哳，为我流好音。

载杖秋船去，贵游如隐居。清江看画意，碧影照琴书。

声价双南重，才名六代疏。钟山松树古，相待结精庐。

汉水带襄城，沧浪旧有名。

分符来五马，如练照双旌。

满堂风雨烛花残，独客思归坐夜寒。遥想故园当此夕，画楼明月影团团。

意趣天然笔法奇，写生今复见徐熙。春花春鸟知多少，消得东君几句诗。

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！