送苏伯诚编修佥江西宪司提学
送苏伯诚编修佥江西宪司提学。明代。王鏊。 严生久厌承明直，杨亿俄成乞外书。庭内九皋伤局趣，驾前千里范驰驱。润身岂必文章事，妙悟多从点化初。榱桷栋梁他日事，长安索米却惭予。
[明代]：
王鏊
严生久厌承明直，杨亿俄成乞外书。庭内九皋伤局趣，驾前千里范驰驱。
润身岂必文章事，妙悟多从点化初。榱桷栋梁他日事，长安索米却惭予。
嚴生久厭承明直，楊億俄成乞外書。庭内九臯傷局趣，駕前千裡範馳驅。
潤身豈必文章事，妙悟多從點化初。榱桷棟梁他日事，長安索米卻慚予。
[ 明代 ]
·王鏊的简介
王鏊（1450—1524）明代名臣、文学家。字济之，号守溪，晚号拙叟，学者称震泽先生，汉族，吴县（今江苏苏州）人。十六岁时国子监诸生即传诵其文，成化十一年进士。授编修，弘治时历侍讲学士，充讲官，擢吏部右侍郎，正德初进户部尚书、文渊阁大学士。博学有识鉴，有《姑苏志》、《震泽集》、《震泽长语》。
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► 王鏊的诗(556篇) 〕
作者：
宋代
黄琮
行程已半月，去路怯层梯。大雪埋牛目，蛮山健马蹄。
秦云高树北，蜀栈乱峰西。击缶听今夕，拌将醉似泥。
行程已半月，去路怯層梯。大雪埋牛目，蠻山健馬蹄。
秦雲高樹北，蜀棧亂峰西。擊缶聽今夕，拌将醉似泥。
作者：
清代
赵清瑞
造物生美材，暴弃良可惜。无负培植心，亟宜求自立。
自立果云何？在不囿于习。目下风俗颓，相耀衣与食。
造物生美材，暴棄良可惜。無負培植心，亟宜求自立。
自立果雲何？在不囿于習。目下風俗頹，相耀衣與食。
作者：
宋代
司马光
茂密正当轩，攲垂欲侵案。风枝忽交戛，月影争凌乱。
诚嘉君子心，匪直林亭玩。
茂密正當軒，攲垂欲侵案。風枝忽交戛，月影争淩亂。
誠嘉君子心，匪直林亭玩。
作者：
宋代
杨万里
先生无劓何须补，上到乘成尽放怀。
松树尚堪驱使在，为公一一捧诗牌。
先生無劓何須補，上到乘成盡放懷。
松樹尚堪驅使在，為公一一捧詩牌。
作者：
元代
顾瑛
西风吹长江，舟楫几欲断。仙人远方来，羽服自萧散。
颇言官军中，杀贼尽左袒。时艰会面难，取醉那容缓。
西風吹長江，舟楫幾欲斷。仙人遠方來，羽服自蕭散。
頗言官軍中，殺賊盡左袒。時艱會面難，取醉那容緩。
作者：
明代
宗臣
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。
至以「上下相孚，才德称位」语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至於不孚之病，则尤不才为甚。
數千裡外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益将何以報焉？書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知老父之念長者深也。
至以「上下相孚，才德稱位」語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至於不孚之病，則尤不才為甚。