送苏伯诚编修佥江西宪司提学
送苏伯诚编修佥江西宪司提学。明代。王鏊。 严生久厌承明直,杨亿俄成乞外书。庭内九皋伤局趣,驾前千里范驰驱。润身岂必文章事,妙悟多从点化初。榱桷栋梁他日事,长安索米却惭予。
[明代]:
王鏊
严生久厌承明直,杨亿俄成乞外书。庭内九皋伤局趣,驾前千里范驰驱。
润身岂必文章事,妙悟多从点化初。榱桷栋梁他日事,长安索米却惭予。
嚴生久厭承明直,楊億俄成乞外書。庭内九臯傷局趣,駕前千裡範馳驅。
潤身豈必文章事,妙悟多從點化初。榱桷棟梁他日事,長安索米卻慚予。
[ 明代 ]
·王鏊的简介
王鏊(1450—1524)明代名臣、文学家。字济之,号守溪,晚号拙叟,学者称震泽先生,汉族,吴县(今江苏苏州)人。十六岁时国子监诸生即传诵其文,成化十一年进士。授编修,弘治时历侍讲学士,充讲官,擢吏部右侍郎,正德初进户部尚书、文渊阁大学士。博学有识鉴,有《姑苏志》、《震泽集》、《震泽长语》。
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► 王鏊的诗(556篇) 〕
作者:
宋代
黄琮
行程已半月,去路怯层梯。大雪埋牛目,蛮山健马蹄。
秦云高树北,蜀栈乱峰西。击缶听今夕,拌将醉似泥。
行程已半月,去路怯層梯。大雪埋牛目,蠻山健馬蹄。
秦雲高樹北,蜀棧亂峰西。擊缶聽今夕,拌将醉似泥。
作者:
清代
赵清瑞
造物生美材,暴弃良可惜。无负培植心,亟宜求自立。
自立果云何?在不囿于习。目下风俗颓,相耀衣与食。
造物生美材,暴棄良可惜。無負培植心,亟宜求自立。
自立果雲何?在不囿于習。目下風俗頹,相耀衣與食。
作者:
宋代
司马光
茂密正当轩,攲垂欲侵案。风枝忽交戛,月影争凌乱。
诚嘉君子心,匪直林亭玩。
茂密正當軒,攲垂欲侵案。風枝忽交戛,月影争淩亂。
誠嘉君子心,匪直林亭玩。
作者:
宋代
杨万里
先生无劓何须补,上到乘成尽放怀。
松树尚堪驱使在,为公一一捧诗牌。
先生無劓何須補,上到乘成盡放懷。
松樹尚堪驅使在,為公一一捧詩牌。
作者:
元代
顾瑛
西风吹长江,舟楫几欲断。仙人远方来,羽服自萧散。
颇言官军中,杀贼尽左袒。时艰会面难,取醉那容缓。
西風吹長江,舟楫幾欲斷。仙人遠方來,羽服自蕭散。
頗言官軍中,殺賊盡左袒。時艱會面難,取醉那容緩。
作者:
明代
宗臣
数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。
至以「上下相孚,才德称位」语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至於不孚之病,则尤不才为甚。
數千裡外,得長者時賜一書,以慰長想,即亦甚幸矣;何至更辱饋遺,則不才益将何以報焉?書中情意甚殷,即長者之不忘老父,知老父之念長者深也。
至以「上下相孚,才德稱位」語不才,則不才有深感焉。夫才德不稱,固自知之矣;至於不孚之病,則尤不才為甚。