题李使君扇头小画

惜也天然一段奇，如何万古罕人知。只今步步云生足，底用思为底用疑。

一寸春霏拂绮寮，蕙花江上雪初销。

伤心燕子重来地，无复人吹紫玉箫。

青灯相对话儒酸，老去羁游自鲜欢。昨夜榕溪三寸雨，今朝桂岭十分寒。

知心海内向来少，解手天涯良独难。一笑不须论聚散，少焉吾亦跨归鞍。

宿业因缘人不知，如今啐啄与同时。

今生欢喜偿他了，来世分明不欠伊。

江路。风雨。春又去。掩重门。楼上暮山翠，锁愁痕。烟草弄黄昏。王孙。好怀谁与论。暗消魂。

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！