鹤林寺
鹤林寺。宋代。陈均。 知有枫林坐竹间，每寻纡路试登山。虚檐忽风笼中鹤，似我爱闲身未闲。
[宋代]：
陈均
知有枫林坐竹间，每寻纡路试登山。
虚檐忽风笼中鹤，似我爱闲身未闲。
知有楓林坐竹間，每尋纡路試登山。
虛檐忽風籠中鶴，似我愛閑身未閑。
[ 宋代 ]
·陈均的简介
字平甫，号纯斋、云岩，兴化军莆田（今属福建）人，曾为太学生。为参知政事郑性之推重，资助其著述。博览群书，删繁撮要，以纲目休著《皇朝编年举要备要》、《中兴编年举要备要》，起宋太祖，迄孝宗。现仅存太祖至钦宗九朝，名《宋九朝编年备要》（亦名《皇朝编年纲目备要》）。
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► 陈均的诗(5篇) 〕
作者：
宋代
陆游
骨相元知薄，功名敢自期？病侵强健日，闲过圣明时。
形胜轮台地，飞腾瀚海师。
骨相元知薄，功名敢自期？病侵強健日，閑過聖明時。
形勝輪台地，飛騰瀚海師。
作者：
唐代
温庭皓
一树寒林外，何人此地栽。春光先自暖，阳艳暗相催。
晓觉霜添白，寒迷月借开。馀香低惹袖，堕蕊逐流杯。
零落移新暖，飘飏上故台。雪繁莺不识，风袅蝶空回。
一樹寒林外，何人此地栽。春光先自暖，陽豔暗相催。
曉覺霜添白，寒迷月借開。馀香低惹袖，堕蕊逐流杯。
零落移新暖，飄飏上故台。雪繁莺不識，風袅蝶空回。
作者：
近现代
许宝蘅
牢愁苦语写盈笺，往事何堪说去年。佳节顿教欣戚异，交情不为死生迁。
初归向秀惊邻笛，后至宽饶仰屋椽。身世那知真薄命，可怜端遇竟宁前。
牢愁苦語寫盈箋，往事何堪說去年。佳節頓教欣戚異，交情不為死生遷。
初歸向秀驚鄰笛，後至寬饒仰屋椽。身世那知真薄命，可憐端遇竟甯前。
作者：
元代
许谦
玄雁离群得意飞，稻梁秋静羽毛微。不知何处逢缯缴，云冷空江夜不归。
玄雁離群得意飛，稻梁秋靜羽毛微。不知何處逢缯繳，雲冷空江夜不歸。
作者：
元代
邓雅
经年不见陈公子，临眺湖山乐未休。海鹤昼归云表树，岸花晴照水边楼。
文章自许唐人并，旷达须从晋代求。多谢向来诗句好，月明思泛剡川舟。
經年不見陳公子，臨眺湖山樂未休。海鶴晝歸雲表樹，岸花晴照水邊樓。
文章自許唐人并，曠達須從晉代求。多謝向來詩句好，月明思泛剡川舟。
作者：
两汉
戴圣
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？
古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。比年入學，中年考校。一年視離經辨志；三年視敬業樂群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然後足以化民易俗，近者說服而遠者懷之，此大學之道也。《記》曰：“蛾子時術之。”其此之謂乎！