鹤林寺
鹤林寺。宋代。陈均。 知有枫林坐竹间,每寻纡路试登山。虚檐忽风笼中鹤,似我爱闲身未闲。
[宋代]:
陈均
知有枫林坐竹间,每寻纡路试登山。
虚檐忽风笼中鹤,似我爱闲身未闲。
知有楓林坐竹間,每尋纡路試登山。
虛檐忽風籠中鶴,似我愛閑身未閑。
[ 宋代 ]
·陈均的简介
字平甫,号纯斋、云岩,兴化军莆田(今属福建)人,曾为太学生。为参知政事郑性之推重,资助其著述。博览群书,删繁撮要,以纲目休著《皇朝编年举要备要》、《中兴编年举要备要》,起宋太祖,迄孝宗。现仅存太祖至钦宗九朝,名《宋九朝编年备要》(亦名《皇朝编年纲目备要》)。
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► 陈均的诗(5篇) 〕
作者:
宋代
陆游
骨相元知薄,功名敢自期?病侵强健日,闲过圣明时。
形胜轮台地,飞腾瀚海师。
骨相元知薄,功名敢自期?病侵強健日,閑過聖明時。
形勝輪台地,飛騰瀚海師。
作者:
唐代
温庭皓
一树寒林外,何人此地栽。春光先自暖,阳艳暗相催。
晓觉霜添白,寒迷月借开。馀香低惹袖,堕蕊逐流杯。
零落移新暖,飘飏上故台。雪繁莺不识,风袅蝶空回。
一樹寒林外,何人此地栽。春光先自暖,陽豔暗相催。
曉覺霜添白,寒迷月借開。馀香低惹袖,堕蕊逐流杯。
零落移新暖,飄飏上故台。雪繁莺不識,風袅蝶空回。
作者:
近现代
许宝蘅
牢愁苦语写盈笺,往事何堪说去年。佳节顿教欣戚异,交情不为死生迁。
初归向秀惊邻笛,后至宽饶仰屋椽。身世那知真薄命,可怜端遇竟宁前。
牢愁苦語寫盈箋,往事何堪說去年。佳節頓教欣戚異,交情不為死生遷。
初歸向秀驚鄰笛,後至寬饒仰屋椽。身世那知真薄命,可憐端遇竟甯前。
作者:
元代
许谦
玄雁离群得意飞,稻梁秋静羽毛微。不知何处逢缯缴,云冷空江夜不归。
玄雁離群得意飛,稻梁秋靜羽毛微。不知何處逢缯繳,雲冷空江夜不歸。
作者:
元代
邓雅
经年不见陈公子,临眺湖山乐未休。海鹤昼归云表树,岸花晴照水边楼。
文章自许唐人并,旷达须从晋代求。多谢向来诗句好,月明思泛剡川舟。
經年不見陳公子,臨眺湖山樂未休。海鶴晝歸雲表樹,岸花晴照水邊樓。
文章自許唐人并,曠達須從晉代求。多謝向來詩句好,月明思泛剡川舟。
作者:
两汉
戴圣
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎!
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:“學學半。”其此之謂乎?
古之教者,家有塾,黨有庠,術有序,國有學。比年入學,中年考校。一年視離經辨志;三年視敬業樂群;五年視博習親師;七年視論學取友,謂之小成。九年知類通達,強立而不反,謂之大成。夫然後足以化民易俗,近者說服而遠者懷之,此大學之道也。《記》曰:“蛾子時術之。”其此之謂乎!